El Tema principal: Cómo la globalización afecta a las culturas, y cómo éstas moldean la globalización
¿Por qué la Globalización?
¿Qué es la Globalización? ¿Existe en realidad? ¿Cómo nos afecta? Las respuestas a estas preguntas suscitan miedo y esperanza, elogios y desaprobación, furia y benevolencia. La Globalización tiene consecuencias políticas, sociales, económicas, ecológicas, étnicas, morales y religiosas, cuya dinámica cultural a menudo no es reconocida ni debatida ya sea de forma académica o práctica en el intento de aprovechar la oportunidad, actuar y reaccionar ante el cambio rápido. La Globalización está vinculada a la cooperación y a las guerras, al desarrollo económico y a las nuevas formas de colonialismo, a la administración del planeta y a la destrucción sistemática de recursos insustituibles, a las migraciones y al desplazamiento forzoso de los pueblos, a la pérdida de los valores tradicionales y del orgullo local y a sistemas de creencias, la retirada y la resistencia.
La Globalización nos hace plantearnos preguntas y nos indica las paradojas y los retos no sólo a gran escala sino también a nivel individual, de familia y de grupos locales:
- ¿Cuál es la cultura que promueve la globalización empresarial? ¿Cómo afecta a las culturas de las comunidades a las que alcanza?
- ¿Cómo reaccionan, cambian y se mantienen las culturas de las comunidades frente a la expansión y a la homogeneización corporativa, económica y política?
- ¿Cómo se pueden respetar las experiencias colectivas únicas, las historias y las tradiciones que siguen aportándonos, a la vez que creamos intereses comunes en un marco más amplio?
- ¿Cómo pueden participar las personas en los procesos de cambio global? ¿Quién está incluido y quién no?
- ¿Quién gana y quién pierde cuando ocurren cambios a nivel internacional de tipo social, política, económica y ecológica? ¿A quién beneficia y a quién perjudica?
- ¿Hasta qué punto están relacionados los valores culturales, los paradigmas y los comportamientos de las "antiguas" democracias con la creciente desautorización frente a un contexto transnacional más amplio?
- ¿Cómo pueden sortearse las barreras nacionales, de grupo y personales en un entorno cada vez más global? ¿Quién es experto y quién aficionado en un entorno determinado y por qué? ¿Hasta dónde podemos elegir cuando se trata de estar, trabajar y vivir en otros sistemas de valores culturales?
- ¿Qué recursos personales psicológicos, espirituales y culturales necesita la gente para vivir, trabajar y prosperar en un entorno global cambiante?
- ¿Qué papel juega el miedo y la confianza en la gestión de la información y la opinión pública, y en la formación del poder económico y político? ¿Cómo se crean las culturas del miedo y la confianza? ¿Cómo se gestionan y manipulan? ¿Cómo se pude crear la confianza transcultural?
- ¿Qué significa ser un "ciudadano global"?
- ¿Cuál es la cultura de los interculturalistas? ¿Qué coste y qué herencia nos deja nuestra actual gestión de la cultura y del aprendizaje cultural? ¿Qué podemos ofrecer a la siguiente generación de aquéllos que gestionan la cultura y las culturas resultantes de la globalización?
- Qué fascinantes y absorbentes resultan los mundos virtuales en los que muchos de nosotros invertimos cada vez más tiempo y energía en el trabajo y en el tiempo libre ¿Cuál es su cultura y su impacto sobre nosotros? ¿Cómo gestionamos la cultura en el espacio virtual?
